인간심리분석 연구소-유아심리발달연구

유아 발달 연구 인간은 하나의 자극 배열 안에 있는 특정한 특징들에 주의를 기울이게 되는 선호도나 경향성을 가지고 태어난다. 무엇을 배울 수 있고 무엇을 배우고자 하는 것은 그 종에게 공통된 선천적 기호를 따르게 된다. 유아는 자라면서 각 연령대별로 각각 다른 특징을 알아내거..

자기와 타인과의 감각을 형성하는 지각들 정보의 촉각-시각적 전송은 아이가 나이를 먹으면서 향상되고 더 빨라지는 것으로 보이지만, 그 능력이 출생후 처음 몇 주 내에 존재하는 것은 분명하다. 유아는 촉감과 시각을 교차하는 정보의 왕래를 인식하게 해주는 2감각 통합의 전송을 행..

생후2개월-출현하는 감각에 대하여 2개월의 나이는 거의 출생 자체 만큼이나 분명한 경계이다. 유아는 증가하는 외적인 사회적 행동들이 보여주는 것보다 사실 더 많은 것들이 이러한 발달적 전환 속에서 일어난다. 유아는 배우는 것에 있어서 더욱 빠르고 더욱 포괄적이다. 세상에 대한 ..

발달심리학의 현 주소 발달심리학은 새로운 역량의 성숙과 재조직화를 발달적 변화의 주제로 본다. 이에 정신분석은 정신적 삶에 대한 좀더 큰 조직화 원칙들의 견지에서 그 이상의 걸음을 내디뎌야만 하고 진행적인 재조직화를 명확하게 해야만 한다. 프로이트의 구강기에서 항문기로,..

우리 연구소의 연구과제 우리 연구소의 제일의 목표 I, 인간의 심리적 탄생을 연구하는 하는 것이고, II, 선천성 심리의 연구와 III.기능 심리 저장소의 발견 을 최고의 목표로 연구에 몰두하며 이러한 교육적 정보를 통하여 부모의 자식사랑이 올바로 행하여 지기를 바라는 교육적 부모와 ..

생득적 능력(진화된 능력) 진화된 능력은 매우 광범위의 적응 문제를 해결하는 열쇠이다. 지난번 환경에 의해 다듬어진 능력의 제2편이라고 보면 될 것 같다. 진화 심리학자들은 인간의 진화된 능력가운데 상당부분을 이해 할 수가 없다고 한다. 사랑과 희망, 욕망,같은 정서적 능력을 어..

신생아의 생존전략과 생득적 심리 신생아들은 출생 직후부터 모로 반사를 할 수 있다. 모로 반사는 갑작스러운 자극이나 소리에 놀랐을 때 자신을 보호하가 위해 팔과 다리를 벌렸다가 두팔을 무언가로 껴 안는 듯이 가슴 위로 가져오고 무릎은 가슴까지 오므리는 반사를 말한다. 신생아..

인공지능 시대를 살아가는 우리아이를 키우는 법-진노 켄키 지음 1,인공지능 시대를 살아가는 우리 아이를 위하여 -해내는 힘 아이의 미래를 좌우한다. -어릴적 부터 실천하는 '해내는 힘'5단계 -해내는 힘이 이 아이의 자신감과 도전정신을 키운다. 2,우리 아이 STEM 교육법 -흥미가 생 길만..

내아이의 잠재력을 9배로 키우는 9가지수업-레이프 에스퀴스 지음 요점을 정리하면 #집중력키우기 1,군중심리에서 아이를 구하라 1,새로운것을 배우는 에너지 1,집중력을 키우는 도구들 1,더 가까이 가라 #탐구심키우기 1,부드러우면서 확고하게,그리고 지속적으로 1,책가방에서 텔레비젼..

유아에게 설계된 심리 수 많은 심리학자들이 심리가 태어나기 전부터 사전 프로그래밍 된 것을 확인하는 수 많은 연구를 진행 중이다. 본래 태어나기 전에 부모로 부터 유전된 심리가 몇 퍼센트이고, 어떻게 기능을 하고, 어떻게 진화되어 초기 인류로부터 20억년이 지난 현재 인류까지 ..